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数字图像处理是一门新兴的跨学科前沿课程,在医学、工业、科研、军事等领域有广泛的应用,本文针对此课程在传统教学中存在的问题,引入翻转课堂教学模式,从课程目标、实施模式、授课方式和考核方式四个方面进行了阐述,并对教学效果进行分析。
翻转课堂在《数字图像处理》课程教学实践中的应用探索
【摘 要】
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数字图像处理是一门新兴的跨学科前沿课程,在医学、工业、科研、军事等领域有广泛的应用,本文针对此课程在传统教学中存在的问题,引入翻转课堂教学模式,从课程目标、实施模式
【机 构】
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重庆邮电大学光电工程学院,重庆邮电大学校医院
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2018年9期
【基金项目】
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本文受重庆市高等教育教学改革研究项目(171014)和重庆邮电大学校级教改项目(项目编号:XJG1615)的支持
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