【摘 要】
:
<正>《中学生日常行为规范》明确规定中学生'穿戴整洁,朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋'。《大学生日常行为规范》规定:大学
论文部分内容阅读
<正>《中学生日常行为规范》明确规定中学生'穿戴整洁,朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋'。《大学生日常行为规范》规定:大学生'上课时应保持仪容整洁,衣着大方,夏天不得穿背心、三角裤头、拖鞋进入教室。'五年制高职学生入学年龄在14~15岁,正是人生观、价值观形成的关键时期,也是纪律和行为规范养成的重要阶段。所以,文明着装的'校园禁令'应该有。但'校园禁令'的边界在哪里?这是实际管理中把握
其他文献
英语教学质量能否提高,很大程度上依赖教师能否培养学生的学习兴趣。教学中,教师应当多表扬学生,让学生觉得有"功";多研究教学方法,让学生觉得有"味";多组织课外实践活动,让学生
目前放置宫内节育器(IUD)和药物避孕措施已被农村育龄女妇广泛采用,为了搞好农村生殖健康工作,提高计划生育工作质量,我们对嘉定区育龄妇女进行定期“B”超查环,查孕,查病和避孕节育指导
子宫腺肌病超声误诊临床分析(314400)浙江省海宁市妇幼保健院王鲁宁子宫腺肌病与子宫肌瘤在临床及超声诊断方面有很多相似之处,故常将子宫腺肌病误诊为子宫肌瘤。现将经病理论实B超误诊
按照内容决定形式的哲学观点,在教学中,就是言语内容决定言语形式,言语形式为言语内容服务。这种推理的错误在于没有考虑到语文学科以及各个教学环节的特殊性。言语作品与言语作
2012年9月,高二年级因文理选科,重新划分了班级。来自6个班级的47名“90后”,汇聚成了一个新的集体:高二(6)班。“建立班集体核心的关键,是要培养和选拔好学生干部”,如何选出引领班
生活化物理实验具有材料丰富易得、情境熟悉亲切、用法多变有趣、活动自主创新等特点。从联系生活到人文关怀,从科学研究到情感升华,生活化物理实验改变着教师的教学思路,也改善