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摘
校企合作背景下应用型本科高校图书馆创新服务思考
【摘 要】
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摘 要：高校图书馆是是高校文化交流和传播的多功能空间。在校企合作背景下应用型本科高校图书馆如如何利用自身的资源优势，改变服务方式，提高服务水平，更好地为学校与企业的紧密合作搭建知识平台。本文从校企合作背景下应用型本科高校图书馆提供创新服务展开思考。 关键词：应用型高校;图书馆;校企合作;服务创新 一、引言 校企合作是为适应企业对应用型专业人才提出的新需要而产生的。职业院校为了自身更好的发展，
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2019年10期
其他文献
摘 要：新课改实施以来，作为高中物理必考题，物理创新实验题在高考题和平时的训练中频繁出现，其出题方式新颖独特，许多同学在遇到此类题目甚为头疼。此类题型虽千姿百态，但其根本依然源自课本。考试中的电学实验比较关注实验的变化、组合以及一些延伸。在平时的学习中常出现对教材中的实验知识掌握得很好，但考试解题中却无从下手的情况，其主要原因是由于我们对电学实验的基本概念和知识并未理解透彻，完全掌握。本文主要对高
当第一次踏上幼儿园这片乐土的时候，你会发现，大部分时间里，孩子们天真活泼的面孔、爽朗有趣的笑容就像鲜花一样围绕在你身边，叫人很难不被这片开放热情、有活力的热土所深深地吸引。在我眼里，幼儿教育是引导幼儿养成良好生活习惯、培育美好心灵，热爱生活、热爱家乡和祖国，为实现中国梦做好全方面准备为目的的活动，一旦选择教育行业，就意味着你需要在熙熙攘攘的世界为每一位幼儿开辟一方净土，茁壮成长。 新时代呼唤新担
摘 要：我国高校的主要任务是为国家和社会培养具有综合素质的优秀人才，同时这也是我国高校大学语文的培养目标。在高校语文教学中，文学作品的鉴赏占有非常重要的地位。文学作品的鉴赏要开拓学生的审美空间为基础，扩展学生的阅人生经历，增强学生的文学底蕴，提高学生的审美能力为目标，教学中针对不同群体和类型的学生，采用不同的途径和方法，为学生交流和讨论创造条件并营造特定的环境，结合文学作品中的情景进行作品鉴赏。本
摘 要：随着我国新课标的实施，全新的教学标准随着教学该跟逐渐深入人心。语文教学作为小学教育的首要重点学科，也就成为了推行素质教育的主阵地，其中语文作文作为语文教学中的重要组成部分，对小学生语文素质水平和理解、表达能力的提升起到了重要手段，在新的教育要求和背景下，需要教师在进行语文作为教学时对方法和内容进行创新，跟上教育改革的步伐。 关键词：小学语文;作文教学;创新 中图分类号：G623.2
上期讲完苦吟诗，感觉人生处处是悲惨，但请不用担心——也来了他来了，他带着“理趣”走来了 古代理科生到底有多有趣？ 宋朝虽然以词闻名，但对诗也不是没有野心。可是好气啊，唐诗的成就实在太高，搞得后来人写诗都像过家家。于是，绝不服输的宋人硬是找了一个刁钻的角度，给宋诗贴上了一个不同于唐诗的“人设”——理趣！ 所谓“理趣”，就是“哲理 有趣”。“理趣”最初是佛家用语，宋代诗人则把这个概念用到了诗歌评
摘 要：在小学语文教学中，对于学生读写能力的培养是教学中不可忽视的一部分。阅读能力和写作能力并不是独立的，而是相互连接相互影响的。阅读能力的提高能够促进写作能力的提高，同样的写作能力得到提升也能影响阅读能力。因此，教师在教学中不能把读写教学分开来教，应实施读写结合的教学，以提高学生语文综合素质的提高。 关键词：语文教学;读写结合;小学三年级 一、引言 阅读是小学中段教学中重要的一部分，学生在
摘 要：随着新课程改革的实施，传统初中地理教学以及复习方法已变得不再适应。“点→线→网”作为一种复习方法，对改变教师教学方式、培养学生良好学习习惯以及提高复习效率都具有十分重要的作用。在初中地理复习过程中，如果教师能恰当引导学生运用“点→线→网”复习方法，便可助力初中地理复习效果的提升。从这个意义上说，在实际的初中地理教学和复习实践当中，教师要结合具体教学要求，有的放矢，突出重点，引导学生充分运用
摘 要：微课在当代教育中应用的越来越广泛，其特点是短小精悍、生动有趣等，受到教育者的积极推崇。而由于互联网科技的发展，微课教学俨然已经成为一种新兴教学模式代替传统的教学，不断的推动课堂的进步，提高课堂的质量和效率。而对于小学二年级语文识字教学来说，微课对于课堂的适应程度更高，可以更好的集中学生的注意，从而推动教学的进步。本文将深入分析微课在小学二年级语文识字教学应用的探究。 关键词：微课教学;小
摘 要：高校开展大学生创新创业教育，抓住了高等教育发展的根本，符合高等教育人才培养的目标，适应了高校学生成长成才的需求，符合建设创新型国家和人力资源强国的目标要求。 关键词：大学生;创新创业;教育模式 开展创新创业教育，积极鼓励大学生自主创业，是高校更新教育理念，改革培养模式、内容和教学方法，是把人才培养、科研和社会服务紧密结合起来的重要举措。实现从注重知识转移到注重能力素质培养的转变，以创业