【摘 要】
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<正> 视听说课在各高校俄语专业开设以来已五年多了。这些年来,围绕视听说课的目的和任务、教材、教学法一直有不同意见,因此各校做法也很不一致。随着教育改革的深入,有必要
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<正> 视听说课在各高校俄语专业开设以来已五年多了。这些年来,围绕视听说课的目的和任务、教材、教学法一直有不同意见,因此各校做法也很不一致。随着教育改革的深入,有必要进行回顾和反思,以便进一步统一思想,明确视听说课的性质和任务,进一步修改和更新教材,处理好实践课各课型的关系,巩固和完善这一新课型。笔者认为:开设视听说课的目的和任务是关键,在这个问题上的分歧是实质性的分歧。解决了这个实质性分歧,其他问题也就迎刃而解了。
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