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作为一名新时代的教师,仅仅有爱心、责任感是不够的,还应该有渊博的知识、精良的业务能力、过硬的教育技能、高远的追求.要成为专家型教师,还要提升科研意识,参与课题研究,不断地在实践中探索、研究、总结,这样才能“守道、精业、成家.”
让数学课堂个性飞扬
【摘 要】
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作为一名新时代的教师,仅仅有爱心、责任感是不够的,还应该有渊博的知识、精良的业务能力、过硬的教育技能、高远的追求.要成为专家型教师,还要提升科研意识,参与课题研究,不
【机 构】
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吉林省扶余县三岔河镇中心小学
【出 处】
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吉林省教育学院学报(小学教研版)
【发表日期】
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2010年9期
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