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后疫情时代,信息技术已经普及高等学校教学各个领域,很大程度上提升了英语教学的整体效果,丰富了英语教学资源,但是目前信息技术和英语专业课程的融合还存在一些问题.本文以《综合英语》课程为例,研究如何充分发挥信息技术的优势,实现资源的共享,最优化地促进英语专业教学改革.
后疫情时代基于信息技术融合的高校英语专业课程教学研究——以《综合英语》课程为例
【摘 要】
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后疫情时代,信息技术已经普及高等学校教学各个领域,很大程度上提升了英语教学的整体效果,丰富了英语教学资源,但是目前信息技术和英语专业课程的融合还存在一些问题.本文以
【机 构】
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辽东学院师范学院,辽宁 丹东 118003
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2021年8期
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