目的了解广西部分地区社区全科医学人才的现状,并提出对策与建议。方法对参加2012年11月广西医科大学举办的"中国-瑞士合作全科医学师资培训班"的全部学员共84人进行调查。采用自制的调查问卷,内容包括:一般情况(学历、专业背景、职称等),教育现状(全科医师培训情况、继续教育情况及满意度等),职业现状(工作时间、工作内容、岗位满意度等)三大部分。结果共发放问卷84份,回收有效问卷79份,有效回收率为94.0%。79人中,医生72人(占91.1%),护士5人(占6.3%),医技人员2人(占2.6%)。72名全科医生均未参加过全科住院医师规范化培训,仅48.6%(35/72)的全科医生参加过全科医师岗位培训。仅30.4%(24/79)的调查对象认为其所得到的继续教育能满足自身发展要求。仅38.0%(30/79)的调查对象对目前从事的工作岗位满意。结论目前的全科医学人才尚不能适应社区卫生服务的需求,全科医学人才培养中应注意数量与质量兼顾,加强政策支持,建立完整的全科医学人才团队。