【摘 要】
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就当前的现状来看,传统的篮球教学模式已经无法满足学生的发展需求,且促使学生在课堂学习过程中逐渐呈现出消极的学习态度,因而在此基础上为了调动学生学习积极性,要求教师在
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就当前的现状来看,传统的篮球教学模式已经无法满足学生的发展需求,且促使学生在课堂学习过程中逐渐呈现出消极的学习态度,因而在此基础上为了调动学生学习积极性,要求教师在开展实际教学的过程中应强化合作学习理念在篮球教学中的应用,以此来提高学生对篮球战术的掌握能力。本文从合作学习特点分析入手,并详细阐述了合作学习理念在篮球教学中的具体应用,旨在其能优化篮球教学课堂,且带动学生在良好的课堂学习中提高自身积极性。
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