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由于自身业务能力的不足、工作经验的欠缺,高校新任辅导员容易出现急于求成、简单粗暴、盲目包办等思维误区。剖析新任辅导员的思维误区对于富有成效地开展辅导员工作十分必要,也有助于辅导员自身的成长。矫正新任辅导员的思维误区需要处理好人生导师和知心朋友、学生现实状况与长远发展、自身素质和思维误区等几种关系,注重培育系统思维、辩证思维、创新思维等几种科学思维素养。