【摘 要】
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中职教育的对象是一个较特殊的群体,学生层次、学习习惯与学习方法均存在较大差异,教师如何摆脱困境,教育好这些学生,这是一个很困扰中职教师的问题.如果按照传统的大班教育
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中职教育的对象是一个较特殊的群体,学生层次、学习习惯与学习方法均存在较大差异,教师如何摆脱困境,教育好这些学生,这是一个很困扰中职教师的问题.如果按照传统的大班教育方法,很难达到良好的教育效果,通过不断实践和研究,很多教师感受到分组教学提升了学生的学习兴趣,能更好地促使个体存在差异的孩子得到全面和谐发展,体现了以人为本的教育思想.
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