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当前，中小学普遍开展的快乐教育、亲情教育、赏识教育已为广大教师和家长所关注，但对于挫折教育的关注显得相对不足。挫折是指个体在通向目标的过程中，遇到难以克服的障碍或干扰，使目标不能达到、需要无法满足时所产生的不愉快情绪反应。挫折教育不是批评、罚站、不给吃饭，与孩子对着干、让孩子服输，也不是单纯让孩子吃点苦。