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探索班级学生自我管理模式并在实践中不断完善。对于调动学生的积极性、主动性和创造性，让学生在优化的环境中学习、成长，促进优秀班集体的形成，具有十分重要的现实意义。
改革与创新班级管理模式探析
【摘 要】
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探索班级学生自我管理模式并在实践中不断完善。对于调动学生的积极性、主动性和创造性，让学生在优化的环境中学习、成长，促进优秀班集体的形成，具有十分重要的现实意义。
【机 构】
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大连市轻工业学校
【出 处】
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辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
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2006年2期
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