【摘 要】
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在传统小学数学教学过程中,教师一般着重于教会学生数学知识和解题方法,而忽略了学生的主体位置.教师应将主动权转移到学生上,让学生学会自主思考,主动在脑中形成数学思想,巧
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在传统小学数学教学过程中,教师一般着重于教会学生数学知识和解题方法,而忽略了学生的主体位置.教师应将主动权转移到学生上,让学生学会自主思考,主动在脑中形成数学思想,巧妙地将数学思想与实际生活相联系,让原先抽象的数学知识变得具体化.学生有了一定的数学思想,就会自发地去思考问题,在无形之中逐渐掌握学习数学知识和解题的窍门和心得,最终提升自身数学水平,在实际生活中也能做到学以致用.因此,数学思想培养在小学数学教学中是至关重要的.
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