【摘 要】
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培育和提升学生诚信意识是高职院校资助育人工作的重要内容。随着我国资助政策的不断完善和落实,各级财政均加大了对高校的投入,助学金额和受助学生有了显著提高。但在具体工作推行中,学生却存在各种问题,突出表现为诚信意识缺失。本文以资助育人工作为入口,思考学生在获得资助过程中存在的诚信问题,并根据我校具体情况探索解决问题的可行方法。
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培育和提升学生诚信意识是高职院校资助育人工作的重要内容。随着我国资助政策的不断完善和落实,各级财政均加大了对高校的投入,助学金额和受助学生有了显著提高。但在具体工作推行中,学生却存在各种问题,突出表现为诚信意识缺失。本文以资助育人工作为入口,思考学生在获得资助过程中存在的诚信问题,并根据我校具体情况探索解决问题的可行方法。
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