【摘 要】
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<正>一、现象后进生是我们常谈常新的话题,而对于班级中凤毛麟角的优等生我们的教育却很少涉猎。"优等生"应该是指品学兼优的学生,是指品德、学习和各方面能力都优于同龄人的
【机 构】
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江苏省南京市六合区玉带镇滨江小学;
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<正>一、现象后进生是我们常谈常新的话题,而对于班级中凤毛麟角的优等生我们的教育却很少涉猎。"优等生"应该是指品学兼优的学生,是指品德、学习和各方面能力都优于同龄人的学生。优等生是教师的宠儿,是中下等生心中的榜样。教师喜欢优等生是十分自然的,因为他们学习认真,学习成绩好。但他们即使天生是块"美玉",也同样需要教育者的精雕细琢才能成器。对于
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