【摘 要】
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目的探讨全程健康教育促进肺炎患者的康复效果。方法 90例肺炎患者根据随机抽签原则分为治疗组与对照组,各45例。两组均给予常规药物治疗,对照组在治疗期间给予常规护理,治疗
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目的探讨全程健康教育促进肺炎患者的康复效果。方法 90例肺炎患者根据随机抽签原则分为治疗组与对照组,各45例。两组均给予常规药物治疗,对照组在治疗期间给予常规护理,治疗组在治疗期间给予全程健康教育,均持续14 d。观察两组临床康复效果。结果干预后经过观察,治疗组与对照组的总有效率分别为97.8%和86.7%,治疗组的总有效率明显高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。两组干预前的焦虑与抑郁评分对比差异无统计学意义(P>0.05),干预后治疗组的焦虑与抑郁评分明显低于对照组(P<0.05)。结论全程健康教育能促进患者的康复,缓解患者的焦虑与抑郁情绪,值得临床推广应用。
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