论文部分内容阅读
在小学语文教学课堂，教师通过有效的开展读写结合教学，利于全面提高学生综合水平。基于此，在教学实践课堂，教师要结合学生学习实际，科学的进行教学策略研究，以此才能够不断提高语文教学有效性。希望通过进一步分析，能够为学生日后发展奠定基础。
基于读写结合的小学语文教学探究
【摘 要】
：
在小学语文教学课堂，教师通过有效的开展读写结合教学，利于全面提高学生综合水平。基于此，在教学实践课堂，教师要结合学生学习实际，科学的进行教学策略研究，以此才能够不断提高语文
【机 构】
：
贵州省盘州市丹霞镇苍龙小学
【出 处】
：
好日子
【发表日期】
：
2020年7期
其他文献
随着烟草企业的不断发展,传统管理模式逐渐失去作用,无法为企业获取更多利益。精益化管理模式,强调的是营销资源合理配置,能满足客户需求,有助于提高客户满意度。精益化管理
随着我国义务教育越来越深入,目前在小学的数学教学过程内,重要的任务就是如何培养小学生自主的学习能力。由于其可以更好的让学生对过去错误学习方法进行改变,从学会转变到
以“扮好一个角色、修炼一种情怀、习得一套管理的”三个管理模式,加强新时期学校管理,并发挥班子成员的协调作用,提高他们的助手意识、合作精神、务实作风是做好学校各项工
由于LED具有高效率,长寿命和易于控制的优点,如今获得了很广泛的应用。随着LED的普及也出现了一些应用上的问题,其中一个就是LED引起的眩光。并且由于LED具有体积小和亮度高
在当前国际医药教育形势下，中医教育要实现国际化，必须坚持以人为本的方针，传统中医需要和西医有机结合，发展新型的结合医学模式。
现如今,新型课程进行了不断深化以及进展的教育改变,在课堂教育教学的改革过程之中思维导图代表一种思维过程可透明化的思维工具渐渐开始被普遍使用。本篇文章通过结合教育教
目的探讨胰岛β细胞自身抗体联合检测对糖尿病分型的诊断价值。方法收集2016年4月-2018年10月收治的糖尿病患者120例,将50例Ⅰ型糖尿病纳入A组,将70例Ⅱ型糖尿病纳入B组,另外
申扎地区属青藏高原南羌塘高寒草原区,具有典型的高原植被.根据水体条件、植被组成和地貌特征等,划分了7种草地植被类型和2个木本植物分布区.藏北地区生态系统十分脆弱,高原
患者,男,28岁,2002年12月15日初诊.主症:呃声频作,昼夜不止.时逾3个月,屡治不愈.近半个月来,呃声益甚,寝食不安,痛苦不已.伴胃脘胀闷,时有刺痛,牵及两胁.胸闷,善太息,纳食日
目的探讨不同炮制方法对白芍质量的影响。方法参考《中华人民共和国药典》记录的有关于白芍的炮制方法进行研究,选择其中6种炮制方法,包括酒制、清炒、醋制、土炒、麸炒、酒