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课堂因“有效情境”而精彩——特级教师李君“找规律”教学片段赏析
课堂因“有效情境”而精彩——特级教师李君“找规律”教学片段赏析
来源 :江西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fashenqq
【摘 要】
:
<正>"找规律"是义务教育课程标准实验教科书《数学》(人教版)一年级下册的一个教学内容,为了沟通学生的生活经验与数学知识的联系,特级教师李君精心创设了有利于学生学习,符
【作 者】
:
闫瑞利
【机 构】
:
安徽省灵璧县实验小学,
【出 处】
:
江西教育
【发表日期】
:
2011年32期
【关键词】
:
有效情境
教学片段
正方体
特级教师
创造规律
主题图
数学知识
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<正>"找规律"是义务教育课程标准实验教科书《数学》(人教版)一年级下册的一个教学内容,为了沟通学生的生活经验与数学知识的联系,特级教师李君精心创设了有利于学生学习,符合儿童口味的学习情境,让学生在情境中主动地、生动活泼地学习,让他们在富有童趣味的情境中发现、感受、亲近、享受数学。
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