物理实验改进四则

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一、杠杆平衡条件实验仪因多数老师在杠杆平衡实验教学过程中,总是先定义力臂,然后利用单个杠杆水平平衡,用这种特殊情况进行验证杠杆平衡条件。这样做的结果将不利于学生对力臂概念的理解,不利于学生科学思想的形成,不利于学生探索能力的培养。为了在该教学过程中培养学生的创新能力,并在实验中直观、自然、科学地得到力臂这个物理概念,我设计出了"杠杆平衡条件实验仪"。杠杆平衡条件实验仪主要由支架、杠杆、镜尺组、钩码
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