【摘 要】
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目的:探讨情景式教学在社区护理教学中的效果分析.方法:本次研究的对象均为我院2014级我院护理学专业学生,对照组学生采用常规教学方式,研究组学生采用情景式教学法进行教学,
【机 构】
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长沙医学院护理学院 湖南长沙 410219
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目的:探讨情景式教学在社区护理教学中的效果分析.方法:本次研究的对象均为我院2014级我院护理学专业学生,对照组学生采用常规教学方式,研究组学生采用情景式教学法进行教学,比较两组学生的教学效果.结果:研究组总成绩均显著高于对照组,组间比较差异具有统计学意义(P<0.05);学生对情景式教学法的评价优于传统教学法,两组间比较具有统计学意义(P<0.05).结论:采用情景式教学法对学生进行培养具有良好的效果,能够显著提高学生的水平,值得推广使用.
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