【摘 要】
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“卓越工程师教育培养计划”的特点之一是培养学生的工程能力和创新能力。课程设计作为高等学校培养创新人才的重要实践教学环节,已成为实施“卓越工程师教育培养计划”的有
【基金项目】
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2014年济南大学教学研究项目“以‘卓越工程师’培养为导向的‘机械原理’课程改革与创新”（J1414）.
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“卓越工程师教育培养计划”的特点之一是培养学生的工程能力和创新能力。课程设计作为高等学校培养创新人才的重要实践教学环节,已成为实施“卓越工程师教育培养计划”的有效途径之一。本文以机械设计课程设计为例,针对其目前存在的问题提出了相应的改革思路和方法,并指出,这对于充分发挥机械设计课程设计的作用及促进“卓越工程师教育培养计划”的实施具有重要意义。最后,笔者结合实际教学案例进行了说明。
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