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教育哲学是探询教育发展的方向，反思教育现实的。要理解教育哲学的概念，离不开对哲学的解读。罗素对哲学的一段精辟论述，对我们有很大启示，他说：“哲学，就我对这个词的理解来说，乃是某种介乎神学与科学之间的东西。它和神学一样，包含着人类对于人类的理性而不是诉之于权威的，不管是传统的权威还是启示的权威。一切确切的知识——我是这样主张的——都属于科学；一切涉及超乎确切在确切知识之外的教条都属于神学。但是介乎神学和科学之间还有一片受到双方来攻击的元人之域，这片元人之域就是哲学。”哲学依赖于理性，给人以启迪和指引。