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LOGO程序设计的学习,给学生的智力发展提供了一个良好的环境,使学生在快乐的学习中,充分的结合自己的个性,创作不少具有独特风格的作品。本文重点阐述LOGO学习与其它学科的交叉渗透,给学生的个性发挥打造一个平台,使学生在对LOGO程序的快乐设计中,张扬个性实现创新。
LOGO程序设计之中彰显学生的个性
【摘 要】
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LOGO程序设计的学习,给学生的智力发展提供了一个良好的环境,使学生在快乐的学习中,充分的结合自己的个性,创作不少具有独特风格的作品。本文重点阐述LOGO学习与其它学科的交
【机 构】
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江苏省丰县首羡镇和集小学
【出 处】
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黑龙江教育(理论与实践)
【发表日期】
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2015年03期
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