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目的探讨儿童Tourette综合征患者执行功能的特征。方法采用视觉记忆测验、流畅性测验、字色干扰测验、威斯康星卡片分类测验，分别测试53例Tourette综合征患儿和51名正常儿童的工作记忆、注意抑制、认知灵活性、计划性和定势转移能力等多项执行功能，并进行比较。结果Tourette综合征患儿在即时和延迟图形记忆、3项流畅性测验、字色干扰测验、威斯康星卡片分类测验中的成绩均明显低于正常儿童（均P〈0．01）。结论Tourette综合征患儿的工作记忆能力下降，在持续性注意和反应抑制、认知灵活性、思维组织性、计