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文章针对目前高考作文特点，以具体事例分层解析新材料作文的审题，指明材料作文的审题方法和方向，并提出通过例解、阅读、思考、写作“四位一体”教学法，夯实中学作文教学基础，符合语文的工具性、人文性特点，以期指导实践。
读新材料,写好作文——关于新材料作文审题分层解析的思考
【摘 要】
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文章针对目前高考作文特点，以具体事例分层解析新材料作文的审题，指明材料作文的审题方法和方向，并提出通过例解、阅读、思考、写作“四位一体”教学法，夯实中学作文教学基础，符合
【机 构】
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江苏省梅村高级中学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2014年34期
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