论文部分内容阅读
早期教育的一个重要任务就是培养孩子良好的阅读习惯，为孩子终身学习做好准备。从启蒙教育阶段的实际情况出发，根据不同年龄的幼儿，掌握幼儿阅读的规律和特点，有针对性的选择适宜的阅读材料，创设良好的阅读环境，采取不同的形式，培养幼儿良好的阅读习惯，为幼儿今后的学习奠定良好基础。
幼儿园早期阅读中幼儿阅读能力的培养
【摘 要】
：
早期教育的一个重要任务就是培养孩子良好的阅读习惯，为孩子终身学习做好准备。从启蒙教育阶段的实际情况出发，根据不同年龄的幼儿，掌握幼儿阅读的规律和特点，有针对性的选择适宜
【机 构】
：
内蒙古自治区巴彦淖尔市杭锦后旗第一幼儿园 内蒙巴彦淖尔 015400
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
：
2015年6期
其他文献
Coleman自同构始于研究有限群G在整群环ZG的单位群U(ZG)中的正规化子问题。设G为有限群,σ为G的自同构,对G的任意Sylow子群P,如果σ在P上的限制等于G的某个内自同构在P上的限
本文在更加贴近实际的情况下建立了带有标准发生率和饱和移出率的一类SIS传染病模型.研究了模型的疾病消除平衡点和地方病平衡点的存在性与稳定性,确定了两种类型平衡点存在
首先介绍了θ型Calderòn-Zygmund算子和Campanato函数的定义，利用Herz-Hardy空间的原子分解，应用Jensen和Holder不等式，证明了θ型Calderòn-Zygmund算子和Campanato函数生成的