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目的探讨护生临床操作机会减少原因，以便寻找相应对策，提高教学水平。方法回顾2008—2012年84名护生实习过程，采用观察法、交谈法、讨论法、问卷法等，总结护生临床实践机会减少的原因。结果影响护生参与操作的原因有患者或家属原因占43.1％，护生本人占31.4％；老师原因占20.3％；其它占5.2％。结论患者或家属原因是护生护理操作机会减少的主要原因，加强护患沟通，提高护生技术，是增加护生临床护理技术操作机会的主要途径。