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【摘要】本文主要探討数形结合思想在初中数学课堂中的渗透教学,文章首先阐述数形结合思想对学生能力的提升和未来发展的重要性,随后提出概念、情境和解决不同类型问题具体的课堂教学内容,最后阐述了数形结合思想能够有效地提升学生的空间思维能力,对“数形结合”的渗透教学做出充分的讨论.
【关键词】初中数学;数形结合;策略方案
引
【关键词】初中数学;数形结合;策略方案
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