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在全面落实教育部提出的＂校企合作、工学结合、顶岗实习＂人才培养模式改革中,＂工学交替＂是强化学生职业道德和职业素质教育,提高学生职业技能的有效途径,各职业学校要积极探索和实践工学交替的新方法新思路,形成＂政府主导形式＂、＂分组轮岗模式＂、＂超市模式＂、＂共建基地模式＂、＂校中企模式＂等多层次、多途径、全方位的工学交替形式,创新＂校企合作、工学交替＂运行机制。