论文部分内容阅读
将氧化还原反应概念教学与实验探究有机融合,可化抽象为具体,培养学生化学学科观念,让学生在了解概念来源的基础上,自主建构知识,灵活应用知识。
质疑、探究、生成、应用——“氧化还原反应”教学案例及思考
【摘 要】
：
将氧化还原反应概念教学与实验探究有机融合,可化抽象为具体,培养学生化学学科观念,让学生在了解概念来源的基础上,自主建构知识,灵活应用知识。
【机 构】
：
望亭中学
【出 处】
：
化学教与学
【发表日期】
：
2015年02期
其他文献
《医疗事故处理条例》（筒称《条例》）是我国规范医疗服务行业，妥善处理医疗事故，维护医患双方合法权益，保障医疗安全的重要法规。《条例》强调医疗事故重在预防，扩大了医疗事故的内
利用改性花生壳粉吸附去除水中产生硬度的主要离子钙离子,考察了改性花生壳粉的吸附动力学和吸附平衡特性,并利用傅立叶红外光谱(FTIR)对其结构特性进行了表征。结果表明,钙
在传统单极子天线的基础上,采用三种树枝型枝节的组合,设计出一种工作于S、C、X波段的三频点微带天线。天线的辐射枝节尺寸为23 mm×27 mm,工作于2.5 GHz、4.7 GHz、8.1 GHz
胃蛋白酶原主要由胃黏膜腺体细胞分泌产生,分为胃蛋白酶原Ⅰ和胃蛋白酶原Ⅱ。血清胃蛋白酶原可反映胃黏膜状态,预测萎缩性胃炎、胃癌的发生,也可用于幽门螺杆菌根除疗效的判
目的探讨药物流产后口服优思明的临床价值。方法选取2014年7月至2015年4月在潍坊医学院附属医院产科门诊行药物流产的120例未育年轻女性患者为研究对象,按就诊先后顺序分为观
当把山水画与风景画放在各自发生、发展的文化背景中,我们才能认清其艺术本质及美学特征的差异。中国古代山水画在美学意识上不是追求对自然事物的客观真实的描绘,而是在于"
目的:总结我院微创经胸非体外循环房间隔、室间隔缺损闭合伞封堵术的临床应用经验。方法:对20例继发孔房间隔缺损(ASD)和10例膜部室间隔缺损(VSD)患者进行微创非体外循环房间
高等职业技术院校应转变办学思想，明确办学方向，准确定位人才培养目标与模式，坚持服务于区域性经济的快速发展；以社会就业市场需求为导向改革专业结构设置，突出地域性、职业性、技
对于化工企业来说,是当前工业的危险行业之一,各种化学品对人类的生命安全具有非常大的危害,加上化学品之间可能发生的化学反应,会对工人的生命安全造成非常大的危害。而化工