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语言教学中的自主阅读十分重要。提倡在学生读书思考的基础上。通过教师指点，围绕重点展开讨论和交流。鼓励学生发表独立见解，以加强学生自主学习，从而达到培养能力的目的。要注重课前预习，独立寻疑；注重明确目标，激发学生主动参与；注重学生质疑，培养探索精神；注重感悟品味。自主阅读获取；注重讨论交流，倡导合作学习；注重激励评价，坚定学习信一心。