【摘 要】
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我国教育事业不断改革,新型教育理念逐渐融入实际教学中,高中教师的教育职能在此背景下也需要转型。教育改革为教师提供了新的机遇,但同时也提出了新的挑战。教师必须不断优
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我国教育事业不断改革,新型教育理念逐渐融入实际教学中,高中教师的教育职能在此背景下也需要转型。教育改革为教师提供了新的机遇,但同时也提出了新的挑战。教师必须不断优化自身教育方法,将课堂德育教育及时融入实际管理中,才能实现教育策略的完善,进而提升学生整体的课堂德育教育水平。本文针对高中教师管理实践中融入课堂德育教育的现实意义进行分析
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