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[教学目标]rn1.通过多种形式诵读古诗,积累古诗.rn2.在比较中发现《浪淘沙》和《江南春》两首古诗的相同之处,通过视频感知、想象补白、以诗促悟等方式,在反复诵读、咀嚼中理解诗中“风”的意象及诗中的虚数,感受北方黄河的壮美和江南春天的秀美.
于比较中发展思维——六上《古诗三首》(第一课时)教学与思考
【摘 要】
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[教学目标]rn1.通过多种形式诵读古诗,积累古诗.rn2.在比较中发现《浪淘沙》和《江南春》两首古诗的相同之处,通过视频感知、想象补白、以诗促悟等方式,在反复诵读、咀嚼中理
【机 构】
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浙江省杭州市卖鱼桥小学
【出 处】
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小学教学设计（语文）
【发表日期】
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2020年12期
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