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根据学生个性的本质特征,结合小学生心理发展的基本规律,运用乒乓球运动这一特定项目和应有的功能,研究乒乓球训练与小学生个性发展相关的灵敏性、自信心、抗挫能力、合作和竞争能力等几个方面进行实验研究,从实践和理论上探索乒乓球训练与少年儿童个性发展的相互关系。
乒乓球运动促进小学生个性发展的实践研究
【摘 要】
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根据学生个性的本质特征,结合小学生心理发展的基本规律,运用乒乓球运动这一特定项目和应有的功能,研究乒乓球训练与小学生个性发展相关的灵敏性、自信心、抗挫能力、合作和
【机 构】
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宁波北仑区华山小学
【出 处】
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浙江体育科学
【发表日期】
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2007年6期
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