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为培养农林院校遗传学专业特色人才，以“一个中心，两个基本点”作为遗传学课程群设置与改革的指导方针。课程群由生命科学学院统一设置，有效减少了不同课程内相同部分的重复，又可适当添加体现专业特色的教学内容。教学内容整合应结合实验教学进行。实践教学的多样化为拓宽学生专业视野、充分挖掘科研潜能和培养综合能力提供了充分的舞台。