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目的探讨高校图书馆员工的社会支持、应对方式与心理健康的相关程度.方法应用精神症状自评量表(SCL-90)、社会支持评定量表(SSRS)、简易应对方式量表(SCSQ)对421名高校图书馆员工进行心理测评、分析.结果支持利用度与SCL-90部分因子负相关(P<0.05或P<0.01);消极应对与SCL-90部分因子正相关(P<0.05或P<0.01).社会支持各因子与积极应对呈显著正相关(P<0.01).不同职称的社会支持,除支持利用度维度外,其余3个维度都有显著性差异(P<0.05或P<0.01).在消极应