【摘 要】
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任务驱动教学作为一种有效的教学方法,近些年来被广泛的运用到了教育教学之中。文章在研究中以任务驱动教学法为原型,在综合构建主义、学习动机以及自主协作学习理论的基础上
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任务驱动教学作为一种有效的教学方法,近些年来被广泛的运用到了教育教学之中。文章在研究中以任务驱动教学法为原型,在综合构建主义、学习动机以及自主协作学习理论的基础上,阐述了＂三段式任务驱动＂教学法中＂三段＂的内涵以及之间的关系,同时通过对教学过程、教学任务以及课堂活动的设计,构建出了以自主学习、协作学习以及任务驱动为核心的＂三段式任务驱动＂教学模型,并提出了＂三段式任务驱动＂教学与一般＂任务驱动＂教学法之间的区别以及在教学过程中的创新。以期能够为高职教学方法的创新提供一定的借鉴与经验。
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