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【内容摘要】在初中数学课堂教学中,由于种种原因,学生的学习兴趣不高,课堂参与意识不强,造成了数学教学质量不高,课堂教学的有效性不能实现。作为中学数学教师,在课堂教学中,应该充分利用学生的身心特点,通过种种教学方法和教学模式的尝试,来激发学生学习数学的兴趣,凸显学生在教学中的主体地位,让学生能够高效学习,快乐学习,提升数学素养。
【关键词】初中数学
【关键词】初中数学