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培养高级应用型人才是高职高专院校的培养目标。工程应用能力是应用型人才的核心能力,《数控技术》课程是培养学生工程应用能力的重要课程。文章根据数控技术课程的现状和问题,提出＂三个阶段实施,两个方面保证＂的教学模式。通过实践,这种教学模式增强了学生工程应用能力。
《数控技术》课程工程化教学改革浅探
【摘 要】
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培养高级应用型人才是高职高专院校的培养目标。工程应用能力是应用型人才的核心能力,《数控技术》课程是培养学生工程应用能力的重要课程。文章根据数控技术课程的现状和问
【机 构】
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江苏农林职业技术学院
【出 处】
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职业时空
【发表日期】
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2012年8期
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