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通过石头剪刀布的案例,循序渐进地由结构化分析编程过渡到面向对象,逐渐拓展深入地设计教学过程,用抽象工厂模式去分析实训案例,融会封装、继承、面向接口编程知识,把结构化思维朝向对象思想转型,借助设计模式,学生的程序思想、对问题分析设计方法和解决能力得到提升飞跃.
抽象工厂模式及其教学设计
【摘 要】
：
通过石头剪刀布的案例,循序渐进地由结构化分析编程过渡到面向对象,逐渐拓展深入地设计教学过程,用抽象工厂模式去分析实训案例,融会封装、继承、面向接口编程知识,把结构化
【机 构】
：
四川职业技术学院
【出 处】
：
数码世界
【发表日期】
：
2021年6期
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