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“二次作文”教学是学生在第一次作文的基础上，经过教师指导，再完成对首次作文修改的教学。通过作后点评，使得指导富有针对性，就像医生依照“病人”的症状开出“药方”。
删繁就简三秋树领异标新二月花--浅谈“二次作文”教学改革实践
【摘 要】
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“二次作文”教学是学生在第一次作文的基础上，经过教师指导，再完成对首次作文修改的教学。通过作后点评，使得指导富有针对性，就像医生依照“病人”的症状开出“药方”。
【机 构】
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张家港市妙桥小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2013年12期
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