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班级的好坏与个人成长关系十分密切。在一个好班里，后进的学生容易进步；在一个乱班里。较好的学生也很容易被带坏。技校的学生更是面临着年龄偏小，基础偏差，素质偏低，人生观不稳定。可塑性很大，他们迫切需要正确引导。如何让他们顺利转型，使他们迅速走上正轨，班主任对此应做好以下几点工作。
班主任工作的几点体会
【摘 要】
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班级的好坏与个人成长关系十分密切。在一个好班里，后进的学生容易进步；在一个乱班里。较好的学生也很容易被带坏。技校的学生更是面临着年龄偏小，基础偏差，素质偏低，人生观不稳定
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2001年8期
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