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在小学数学教学中, 良好的预习习惯不仅可帮助小学生养成自学的能力, 还可以推动其养成独立思考问题, 自主探究与解决问题的习惯, 有效提高数学学习效率.本文对当前小学数学预习现状进行了粗略分析, 重点探讨了有关小学数学有效预习的策略, 希望为提升小学生数学水平提供一定参考作用.
小学数学有效预习策略的研究
【摘 要】
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在小学数学教学中, 良好的预习习惯不仅可帮助小学生养成自学的能力, 还可以推动其养成独立思考问题, 自主探究与解决问题的习惯, 有效提高数学学习效率.本文对当前小学数学
【机 构】
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宁夏中卫市第九小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年38期
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