响应面法优化防腐剂在腌制大头菜中抑制腐败微生物的效果

来源 :食品工业科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jdsheny
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
微生物的繁殖是导致袋装腌制蔬菜腐败变质的根本原因,为了延长食品的保存期和货架期,对防腐剂进行筛选和优化,研究了防腐剂对腌制大头菜中腐败微生物的抑制效果。以腌制大头菜中筛选得到的芽孢杆菌(Bacillus sp.)、枯草芽孢杆菌(Bacillus stubtilitus)、巨大芽孢杆菌(Bacillus megaterium)、产硫芽孢杆菌(Bacillus boroniphilus)、球形赖氨酸芽孢杆菌(Lysinibacillus sphaericus)、近邹褶念珠菌(Candida pararugos
其他文献
<正>艾滋病病人的免疫功能是否能够重建,主要取决于CD+4T细胞群中胸腺新生亚群的数量。由此也可以解释艾滋病病毒感染者"免疫学无应答"的发生机制,提示改善胸腺功能或可作为
糖尿病(Diabetes,DM)是一种常见的代谢内分泌病,常并发微小血管病变。用超声经颅多普勒(TranscranialDopplerul-trasonography,TCD)检测眼动脉,可以通过观察眼动脉的血流频谱及血流方向,为早期诊断糖尿病性脑动...
摘 要:针对小学体育教学内容选择与设计存在的问题,通过认识和理解动作符号学习的要义,分析小学体育教学内容选择的宗旨、身体动作符号内容的划分,进行小学体育教学内容的选择,进而从体育学科的课程教学与课堂教学两个层面对小学体育教学内容进行设计,对小学一线体育教师选择与设计体育教学内容,上好体育课具有一定的指导意义。  关键词:小学体育;动作符号学习;教学内容;选择与设计  中图分类号:G633.96 文
自主绘图,是指在教师的指导下,学生通过知识再现,用清晰、简洁的线条自主绘制生物简图,从而快速、形象地表达自己对生物结构、生物学过程的理解和感悟的过程。自主绘图的重要
用新的课程理念去解读体育与健康课教学,师生、生生围绕体育与健康知识、技能和方法学习,进行多维度、多层面的课堂交流是课堂教学的重要特点。那么,在大班额情况下,如何有效地进
目的:研究老年心脏病患者介入诊疗中的特殊心理问题及护理要点。方法:对我院1993 ̄1997年接受心脏介入诊疗的老年患者(≥60岁)所关心的问题进行调查,分析其心理状态。结果:患者最关心的问题有心
目的:通过研究以确定已报道的3种Hp快速诊断方法的适用范围。方法:以细菌培养法为标准,对快速尿素酶试验,IgG抗体测定和PCR法诊断Hp感染进行了比较研究。结果:快速尿素酶试验对Hp的阳性检出率与
学情分析是教学设计的重要依据。教学设计时,教师要详细掌握学生的共性情况,制定教学策略,选择教学方法;根据学生体能、意志品质等方面的差异,设计不同层次学生的学习目标、
山西铝厂果树沟灰渣坝位于河津市杜家沟以东的果树沟内,设计坝高20m,两侧坝坡度均为1∶2.5,坝基宽约120m,库内存放电厂灰渣,库容量约35万m3。坝基处有3.0~5.9m厚的饱和粉细砂层,在灰渣水的长期渗透作用下易