论文部分内容阅读
对体育教师课程执行力的内涵、构成要素、提升路径进行探究,指出体育教师的课程执行力包括对课程的理解能力、开发能力和设计能力,建议通过实行专业引领、开展案例研究和进行实践反思提高体育教师的课程执行力。
基于《课程标准》的体育教师课程执行力研究
【摘 要】
：
对体育教师课程执行力的内涵、构成要素、提升路径进行探究,指出体育教师的课程执行力包括对课程的理解能力、开发能力和设计能力,建议通过实行专业引领、开展案例研究和进行
【机 构】
：
苏州大学体育学院
【出 处】
：
体育科技(广西)
【发表日期】
：
2018年6期
【基金项目】
：
江苏高校哲学社会科学研究基金项目(2018SJA1319),江苏省教育科学“十三五”规划重点课题(T-b/2018/08),江苏高校品牌专业建设工程资助项目.
其他文献
传统的添纱技术作为一种标准的编织方法在市场上已有一定的份额.实际上,添纱组织是由两个单独的线圈,即两组单独的纱线组成.本文介绍的包芯纱添纱产品的莫代尔纱由Lenzing公
介绍了适用于集聚纺纱的Lere-Dur钢领和钢丝圈.这种表面有特殊涂层的钢领钢丝圈组合体硬度高、耐磨损,使用寿命长.
摘 要 通过对县级电大推广学分银行具备的潜在优势进行更深一步的系统性、实践性调研，再次总结出一系列切实有效的推广方法和策略，为县级电大巩固学分银行主阵地及后期“扩规模、上效益”提供了实践经验和理论基础。 关键词 县级电大；学分银行；继续教育；教学资源；混合学习；开放大学 中图分类号：G642 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2018）08-0021-03 1 前言 通过进一