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“赏识”教学法，是指学生在课堂上运用赏识教育，多夸奖学生。赏识有着异乎寻常的教育功能，能大大激发学生的学习兴趣。因此落实新的课程理念，应该大力提倡赏识教育。化学是一门以实验为基础的学科，在教学中通过科学有效的教育方法，能更好地帮助学生克服自卑的心理，增强学习化学的自信心，激发学习的潜能。
运用赏识教育 激发学习兴趣
【摘 要】
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“赏识”教学法，是指学生在课堂上运用赏识教育，多夸奖学生。赏识有着异乎寻常的教育功能，能大大激发学生的学习兴趣。因此落实新的课程理念，应该大力提倡赏识教育。化学是一门以
【机 构】
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靖江市第一中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2010年10期
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