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地理学习动机是激发和维持地理学习行为的动力,是地理学习中最重要的非智力因素,它对学生地理学习的态度、情绪、志向等都有很大的制约作用,是地理教学能够真正奏效的重要保证。本文侧重探讨如何形成、强化和提高师范生的地理学习动机。
浅谈提高师范生地理学习动机的途径
【摘 要】
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地理学习动机是激发和维持地理学习行为的动力,是地理学习中最重要的非智力因素,它对学生地理学习的态度、情绪、志向等都有很大的制约作用,是地理教学能够真正奏效的重要保
【机 构】
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黑龙江省哈尔滨科学技术职业学院
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2011年6期
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