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基于CDIO工程教育理念,参照集成化的能力成熟模型CMMI,在推动"卓越计划"的基础上,引入工程教育综合管理平台,并通过构建教育培养中教师教学过程的定量管理和学生教学反馈的定量评价规范体系,实现工程教育培养能力和质量的不断提升。
CDIO与CMMI融合的计算机工程教育培养方案研究
【摘 要】
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基于CDIO工程教育理念,参照集成化的能力成熟模型CMMI,在推动"卓越计划"的基础上,引入工程教育综合管理平台,并通过构建教育培养中教师教学过程的定量管理和学生教学反馈的定
【机 构】
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广西大学计算机与电子信息学院
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
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2016年24期
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