“混”出实效 “混”得精彩——开展幼儿园户外混龄游戏的实践思考

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<正>幼儿园户外混龄游戏是指在户外将不同年龄段的幼儿组织在一起进行学习和游戏的活动。其作为一种开放的游戏活动,是幼儿园开展户外活动的一种新形式。借助户外混龄游戏,可以进一步挖掘幼儿的潜能,为幼儿的发展提供更多的可能性。如发展幼儿的合作能力、交往水平、创新意识,让他们身心愉悦,在新鲜、有趣、充满挑战的环境中学习,最终达到相互影响、共同提高的目的。华爱华教授在《幼儿游戏理论》中指出:"完善的个体发展离不开同龄伙伴和异龄伙伴的交往,各自获得的益处是不同的。"可见混龄游戏在幼儿发展中的重要性。近两年,我园结合"十三五"课题开展了幼儿园户外混龄游戏的创新探索,
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在当前的中国劳动力市场上,大学生就业难与企业招聘难的矛盾日益突出,对高等教育发展产生了极大影响。针对大学生的就业矛盾,借鉴菲尔普斯的工作搜寻理论,调研、剖析了传统大学生就业能力结构在与社会需求匹配过程中存在的不足,并设计了五层环包式的大学生就业能力模型,就如何降低市场摩擦、完善大学生的工作搜寻能力、提高与企业需求的匹配度等问题提出建议。
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