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学情调研是开发和实施课程的重要条件。但是,当前的问卷调研却存在不少问题。鉴于此,学情调研应当遵循一定的操作流程,注意题量、题型设置,全面应用于教学之中,成为设定教学目标、调整教学活动、学生资源转化、教学环节设置、进行教学评价的依据。
学情调研:问题、操作与应用
【摘 要】
：
学情调研是开发和实施课程的重要条件。但是,当前的问卷调研却存在不少问题。鉴于此,学情调研应当遵循一定的操作流程,注意题量、题型设置,全面应用于教学之中,成为设定教学
【机 构】
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南京师范大学附属中学新城初级中学黄山路分校;
【出 处】
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中学政治教学参考
【发表日期】
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2004年期
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